《课后辅导》剧情简介
宋学霖没二话拎起公文包准备回医院支援走时拐到厨房与谢婉莹交代：我先走了谢医生有事情你打医院电话可能刚在屋里呆久了没感觉这一开门突然意识到外面的风大了出...之前胡老师没有说要来情况有点出乎意料谢婉莹想到师兄师姐们刚才在屋里的讨论感觉到这这事儿有点棘手我让她过来的刘先生等她走上来后解释说情况我和她说...
曹勇婉拒自己没想过当别人家孩子的爹尤其当老同学孩子的干爹这感觉怪怪的朱师兄曹师兄没有当过爸要给孩子找干爸得找过当过爸爸的这样的话可以帮着朱师兄你...
《课后辅导》相关评论
鸿雁
库布里克用两段故事来阐述自己的战争观两段故事的前大部分都只是在客观陈述当然这种陈述本身就包含了自己的看法但是“结论”的主体部分还是在结尾处看到中间有一段越妓说黑鬼那话大的那一段我发现这段我在三四年前就看过……太奇妙了
风中奇缘
眼珠被抠出来踩在脚下被碾碎的镜头反复出现在我脑海中这就是暴力美学吧相对比第一部第二部的情节明显放缓了到了白眉到帐的部分也就是刘家辉出场时他一口纯正的粤语一开口就把我吓尿了问得乌玛瑟曼一愣一愣的不得不吐槽的是二人过招时的音乐和镜头切换俨然就是邵氏电影昆汀很细心
鱼存在的寓意
喜欢开始的时候张江背着贾玲跑背景由黑到彩课后辅导还有一家三口看日出的时候在母女二人喝酒的时候笑着演出悲情在最后的高潮反转令人太惊喜了“你怎么就知道走老路不幸福呢”张小斐的演技给了我很大的期待笑着演完全场想和家里人一起再看一次 补个后评：在网上看到的我理解孩子爱妈妈的心但是我做不到像妈妈一样爱孩子我最爱的还是自己
阿晒
“等你也当了父母你就会明白爸爸/妈妈的良苦用心了”“非得等到爸爸妈妈死了你才会懂事”——李焕英之所以成功把大家都弄哭了课后辅导是因为中国式亲子关系的痛点就是在做这样一种徒劳的挣扎试图在三观截然断裂的两代人中触发一种身份互换的共情（aka 绑架）也就是李焕英结尾里经由电影视点完成的反转
